Um das Ziel der individuellen Förderung der Schülerinnen und Schüler zu erreichen, braucht es den Blick auf die kognitiven Fähigkeiten der jungen Menschen. Anregung und Herausforderung zu intellektueller Entwicklung („enrichment“) ist eine wichtige Aufgabe des MPG; gleichzeitig gibt es auch bei fachlichen Defiziten je unterschiedliche Fördermaßnahmen.
Die Schülerinnen und Schüler müssen auch in die Lage versetzt werden, methodisch bewusst ihren Lernweg zu gehen, und sie brauchen Unterstützung in der Entwicklung ihrer persönlichen und sozialen Kompetenzen.
Diese grundsätzlichen Aspekte individueller Förderung werden vom ersten Schultag bis zum Abitur kontinuierlich weiter entwickelt.
Fachliche Förderung
Fachliche individuelle Förderung – „enrichment“
In allen Jahrgangsstufen bietet das MPG den Schülerinnen und Schülern Möglichkeiten, sich – im Rahmen des Pflichtunterrichts – vertiefend und intensiver mit Fragestellungen zu beschäftigen („enrichment“).
- „PLUS-Stunden“ zur Vertiefung der fachlichen Arbeit
- Fachliche Förderung in der Lernstunde
- Fachliche Förderung bei Defiziten
- Ateliers in Jahrgang 5
- Ateliers in Jahrgang 7
- Kurs „IT-Systeme, Mensch und Gesellschaft” in Jahrgang 7.2
- Differenzierungs-Kurse Jahrgang 8 und 9
- Bilingualer Geschichtsunterricht in Jahrgang 8
- Arbeitsgemeinschaften
PLUS-Stunden zur Vertiefung der fachlichen Arbeit
Im Fachunterricht setzen wir an wichtigen Stellen der fachlichen Lernentwicklung mit einer zusätzlichen Fachstunde („PLUS-Stunde“) einen besonderen Akzent. Unser Ziel: Grundlagen sichern und differenziertes Arbeiten ermöglichen.
| Fach | Jahrgang | Schwerpunkt |
| Deutsch | 5.1 | Rechtschreibung |
| Deutsch | 9.2 | Vorbereitung auf Schreib-Prozesse in der Oberstufe |
| Mathematik | 6.2 | Bruchrechnung |
| Mathematik | 8.1 | Funktionen und Gleichungen |
| Englisch | 5.2 | Grammatische Strukturen |
Fachliche individuelle Förderung bei Defiziten
Schnelle Diagnose fachlicher Probleme und möglichst passgenaue Unterstützung ist das Ziel unserer Arbeit bei fachlichen Defiziten.
Dazu bietet das MPG „Fit-Kurse“ an, die von Lehrkräften durchgeführt werden; genaueres erfahren Sie hier:
Im Jahrgang 9 findet kein Fitkurs statt, den Schülerinnen und Schülern steht stattdessen die Fachsprechstunde zur Verfügung.
Darüber hinaus engagieren sich unsere älteren Schülerinnen und Schüler als „Helfer“; in enger Absprache mit den Lehrkräften unterstützen sie jüngere Schülerinnen und Schüler in Einzel-Nachhilfe am Nachmittag.
- „Schüler helfen Schülern“
Methodische Förderung
Hier finden Sie demnächst das Methodencurriculum des Max-Planck-Gymnasiums.
Persönliche Förderung
Individuelle Förderung: Soziale und persönliche Kompetenzen
- Das Lernen lernen (Jg. 5.1)
- Selbstreguliertes Lernen (Jg. 5.2)
- TEAM-Stunde (Jg. 7)
- TEAM-Stunde (Jg. 8.2/9.1)